高考英語聽力輔導(dǎo)_怎樣才氣寫好英語作文

高考英語聽力輔導(dǎo)_怎樣才氣寫好英語作文

近幾年的高考越來越重視同學(xué)們運用英語的能力，逐漸削弱了對于語法的考察?？v觀一份高考英語試卷，單純考察語法的題目幾乎沒有。善于觀察的學(xué)生更會發(fā)現(xiàn)，即使是在語法聚集的單項選擇題中，也是強調(diào)語境的理解。此外，還逐漸加大了詞義詞語辨析的考察。完形填空的四個選項是沒有語法的錯誤的，考察大家是否能夠根據(jù)文章的意思，選擇用法上最恰當?shù)脑~。閱讀理解更是考察大家對于篇章的理解。當然，語法并不是不重要，有很多重點的項目是需要同學(xué)們掌握的。只是提醒大家在復(fù)習(xí)的時候，要做到從語言的使用入手，而不是只對語法規(guī)則感興趣。

高考前的第一輪復(fù)習(xí)也開始一段時間了，同學(xué)們都在利用這些復(fù)習(xí)的時間強化學(xué)習(xí)，為大家整理了年高考英語備考，在高三英語第一輪復(fù)習(xí)時，給您最及時的幫助!年高考英語備考一?

　　怎樣才氣寫好英語作文(一)

　　一審文體，要求

　　寫成什么文體?若何開頭末尾?是書信?是看圖作文?照樣憑證圖表寫議論文?種種文體 有大致牢靠的結(jié)構(gòu).

　　二審要點

　　稀奇是動詞用哪個?評分 時,是按要點是否所有涉及,表達是否清晰來定 檔次的.

　　要點確定后,主要的是用好 動詞,可以在原文旁邊或圖上標出擬用的動詞,最好一步到位,將時態(tài) 也帶進去,確定全文基本時態(tài) 是現(xiàn)在時 照樣已往時?直接將該詞的形式表出來,省略打 草稿的步驟;

　　三將要點擴充成句子,注重前后問的連貫和一致.

　　四加 需要的連詞,是全文連貫和文理通順,有的句子前后再 調(diào)整合并,寫成從句或使用非謂語等其他手段.

　　五通讀全文，檢查是否有錯

　　矯正拼寫和標點錯誤，寫作文是一個龐大的頭腦歷程。一篇好作文需頻頻修改,和舉行周密的頭腦流動,沒有需要的詞匯,素材積累是無從下手的,多讀范文,多演習(xí),才有望 提高,正如游泳騎車等手藝只有通過不停演習(xí)游和騎 ,而不是純理論能奏效的.

　　首先要搞好閱讀.閱讀是寫作的基礎(chǔ),在閱讀方面下的功夫越深,駕馭語言的能力也就越強.以是要寫好英語先要讀好英語,在語言學(xué)習(xí)方面狠下苦功,教科書要讀透,由于教科書中的文章都是一些很好的范文,文筆流通,語言規(guī)范,精彩的一些課文段落要背誦.再就是要舉行大量課外閱讀,并記著一些好文章的篇章結(jié)構(gòu).

　　增強練詞造句訓(xùn)練

　　其次,要增強練詞造句的訓(xùn)練.詞句對作文相當于造房的質(zhì)料,無好質(zhì)料就造不出好屋子.平時在學(xué)習(xí)閱讀時要注重網(wǎng)絡(luò)積累,把好的詞語短語句型做好條記.平時在演習(xí)中的錯誤也要做好紀錄,再對照準確句子,使隧道的英語句子猶如條件反射,落筆就對.

　　領(lǐng)會英語寫作花樣 另有,要領(lǐng)會英語寫作的差異文體與花樣.可以先看一本先容英語寫作入門的書,對英語寫作有一個開端的看法,如怎么寫議論文,若何提出論據(jù),若何睜開,若何確定中央句;又如,英語信的花樣,若何憑證差異身份寫差異竣事語等,然后憑證差其余文體舉行寫作演習(xí).

　　用英語寫日志

　　要養(yǎng)成記英語日志勤練筆的好習(xí)慣.經(jīng)常用英語記日志,即是天天在練筆,這無疑是提高英語協(xié)作的行之有用的好設(shè)施.在記日志時,不要總是用簡樸句,要有意識地用一些好的詞組句型關(guān)聯(lián)詞和復(fù)合句等,使文句更優(yōu)美生動.另有要根據(jù)問題或所給情景寫文章練筆.寫好后對照范文,找出差距,然后再演習(xí),這對提高英語作文也很有輔助,在游泳中學(xué)會游泳,只有多演習(xí)才氣練好.

　　總之,平時學(xué)習(xí)語言素材積累多了,文體花樣記著了又經(jīng)常演習(xí)不停提高,到作文下筆時就會輕車熟路,水到渠成.

　　怎樣才氣寫好英語作文(二)

　　一增添詞匯

　　英語寫作要求有一定量的詞匯，沒有詞匯就好比巧婦無米難以下廚。寫作時可能泛起要寫的詞記不起來要用的詞拿禁絕尤其是遇到同義詞更不知用哪一個好或詞性沒記著，效果亂用……. 這都說明平時對單詞的影象不夠牢靠，明白不清。這就要求我們在記單詞的時刻多花點氣力，要從單詞的音形義入手，最好不要單獨影象單詞，這樣容易遺忘，要把它放在句子或文章中一起影象，這樣可掌握單詞的詞義用法搭配等詞匯特點。除了課本上的詞匯必須掌握外，還要舉行普遍的課外閱讀，來增添詞匯。

　　二掌握語法

　　英語中雖有許多句子與漢語相似或相同，但語法與漢語不盡相同，它有自己的基本句型牢靠搭配牢靠短語等。要想寫好作文，必須學(xué)好語法。英語中有五種基本句型結(jié)構(gòu)，險些所有的英語句型都是五種句型的擴大延伸或轉(zhuǎn)變，因此，應(yīng)切記這五種基本句型，并不停地演習(xí)運用。

　　 S +V

　　 S+V+O

　　 S+V+O+O

　　 S+V+P

　　 S+V+O+C

　　這五種句型雖能表達一定的意思，但無法對照自由地表達頭腦，因此還需對學(xué)生進一步舉行擴句訓(xùn)練，在課堂上充實行展學(xué)生的想象力，舉行擴句演習(xí)。其次，要增強句型教學(xué)，要對一些句子舉行剖析，增強他們行使種種句子舉行一意多種表達的訓(xùn)練。再次，充實行使新課本中“牢固語言演習(xí)”對學(xué)生舉行基本語感的訓(xùn)練。

　　三背誦范文

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在高考前多讀讀高考英語短語大全是非常有必要的，下面是小編整理的高考英語高頻短語，希望能夠為大家提供幫助!高考英語高頻短語.poverty n. 貧窮.resistant a. (to)抵抗的,抗...的,耐...的

　　昔人說：“熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟”。背誦范文是中國人學(xué)習(xí)語言的傳統(tǒng)方式，它不只可以增強影象積累語言質(zhì)料，而且可以定型語式句式，語套模式和行文模式，將背誦用于英語學(xué)習(xí)更是奏效。由于一種語言的詳細句子和語篇是無限的，而其結(jié)構(gòu)模式則是有限的。掌握一個結(jié)構(gòu)模式或行文模式就意味著具有天生無數(shù)語氣和語篇的能力。語言模式的作用類似于數(shù)學(xué)公式，異常主要。而經(jīng)典的語言模式則存在于范文之中，以是要熟讀背誦。

　　四以說促寫

　　語言是作文的先導(dǎo)，是作文的起步。俗話說：“只有出口成章，才氣下筆成文”。在教學(xué)歷程中，西席可有意識地讓學(xué)生用詞造句，由詞生文演習(xí)。由易到難，循序漸進地讓學(xué)生說。

　　可以把現(xiàn)實生涯搬進課堂，模擬生涯中的種種人物情景，讓學(xué)生在真情實感的角色飾演中

　　舉行口語外交。讓學(xué)生把生涯中的人物通過語言動作心理流動演出出來，讓學(xué)生自由施展，知無不言。也可以通過演講培育口頭作文能力，并指導(dǎo)學(xué)生把“說”和“寫”聯(lián)系起來，這樣說說寫寫，寫寫說說，不僅提高了口語表達能力，而且通過語言歷程中對口頭語言的敘述，提高了書面語言表達能力，使學(xué)生寫作能做到中央明確，條理清晰。

　　五勤于動筆

　　適當?shù)嘏e行寫作演習(xí)是不能缺少的，若是光大談寫作，而從不去動筆寫，是寫不出好作文的，所謂的熟能生巧就是說的這一點?？梢宰寣W(xué)生接納寫日志的方式來提高自己的表達能力，也可以就差其余題材，自擬問題來寫或者就某篇課文來擴寫縮寫改寫等，這些都可以用來練練手筆。也可以要修業(yè)生隨讀隨學(xué)隨寫，讀有所得，學(xué)以致用。

　　六寫作步驟

　　 審題

　　在動筆之前，必須認真審題，剖析命題意圖。憑證問題確定文章文體，思量文章內(nèi)容，把與問題有關(guān)的質(zhì)料剖析，整理加以取舍。對屬于統(tǒng)一類質(zhì)料的擬出題目，作文審題在很洪水平上關(guān)系到整篇文章的成敗。有的考生唯恐時間不夠，急于成文，不認真審題，效果寫出的文章不是離題太遠，與原命題截然差異，就是抓不住重點，雜亂無章，缺乏邏輯性與關(guān)聯(lián)。

　　 列題綱

　　審明晰題義，領(lǐng)會了命題的意圖，接下來就是列提要。提要有兩種形式，即題目式和句式。題目式提要就是用短語和詞組列出文章的條理和段落以及各條理各段落的大致順序。這種提要的特點是精練清晰。句式提要是用完整的句子列出的提要，這種提要提供了加倍詳盡的輪廓。列提要時，應(yīng)防止兩種形式的混用，句式提要是句子，而題目式提要是名詞詞組。列提要時要只管使用平行結(jié)構(gòu)，編號要統(tǒng)一。有了提要，文章在質(zhì)料放置上才會井井有條，整體性強。

　　 起草稿

　　審明晰題意，列出了提要，下一步就是應(yīng)該分段寫作。每段應(yīng)該只有一其中央，段落的結(jié)構(gòu)要完整。自然段多以該段的主題句開頭中央睜開說明和敘述，末句常是結(jié)論或內(nèi)容的歸納。在推展主問題時，要充實行使學(xué)到的寫句子寫段落的技巧，注重句與句段與段的銜接和過渡。注重段落的完整性和連貫性。為了使文章緊湊，全文最好一氣呵成。

　　 修改

　　修改是寫好文章必不能少的一環(huán)。修改是指初稿完成后對文章從內(nèi)容，形式到語言等舉行加工提高，通過修改使文章到達主題明確，內(nèi)容翔實結(jié)構(gòu)嚴謹，語法準確，無拼寫和標點錯誤。

　　 校閱

　　修改后的文章要認真謄錄一遍。謄寫時要注重：題目寫在第一行的中央，除介詞，連詞冠詞外，題目中每一個實詞都應(yīng)大寫。題目除了疑問句或嘆息句外，題目不加標點，縱然是一個完整的句子，也不加句號;注重段落首縮進字母;謄寫要工致，規(guī)范，卷面要整齊，詞與詞之間要有字母的距離 ;謄錄完之后，一定要檢查一遍。校閱要逐字逐段舉行，注重檢查語法錯誤，拼寫錯誤標點和巨細寫等方面的錯誤?；▋煞昼姍z查一遍，往往能增強文章的效果提高考試成就。

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